La Realidad Virtual/Ampliada en la Educación

Hola a todxs!!!!

Hago esta entrada referida a unos de los temas que vimos en el Seminario, el cual esta referido a la realidad virtual y a la aumentada.

La realidad virtual ya es una realidad en diferentes ámbitos de la sociedad, y la educación no escapa a este tipo de tecnologías.

Aunque todavía es una tecnología emergente en relación con su potencial, ya está ofreciendo oportunidades que antes eran impensables.
La realidad virtual permite a los alumnos experimentar el aprendizaje en escenarios inmersivos y romper las barreras geográficas y temporales de manera similar a cuando leemos una novela.

A continuación, les dejo un link donde pueden ver y probar diferentes aplicaciones referidas a la Realidad Virtual y sus potencialidades en diferentes disciplinas.

Probando nuevas herramientas.

Buenos días a todxs!

La entrada de hoy esta referida a los Vídeos Educativos y como estos permiten afianzar los contenidos que uno pretende abordar en sus clases.

Una forma de aprender la historia

Esta mañana me topé con una noticia del diario Clarín (Si! a veces tiran noticias buenas, quien lo diría?!), en la que se anunciaba como en Capital Federal, a través del uso de celulares los alumnos podían descubrir el patrimonio histórico y cultural.

El sistema se basa en la colación de Códigos QR, en distintos edificios y/o lugares históricos, los alumnos deben escanear dicho código e inmediatamente se les muestra en sus pantallas los datos más relevantes acerca de dicho lugar.

Si bien la nota y el proyecto se sitúan en la ciudad de Buenos Aires, es interesante ver las posibilidades que este tiene para nuestra ciudad.

Colocar estos códigos QR en distintas zonas como por ejemplo; El Museo Ferroportuario, El Correo, La Universidad, permitirían un abordaje histórico de una manera distinta que no solo se limita a los alumnos, sino a los turistas y a las personas en general..... Todos al alcance de todo con solo escanear una código.

Aquí les dejo un Enlace a la nota completa y otro donde se hace referencia a la historia del código QR

El celular en el aula

Muy buenas noches a todxs! Escribo esta entrada desde la clinica ya que debido a situaciones familiares me toca atravesar, me imposibilitan de hacerlo de manera tradicional.

Pero volviendo a lo nuestro, uno de los textos que mas me llamo la atención fue el vinculado al uso de los dispositivos móviles en la educación.

Recientemente leí que el gobierno de Francia prohibió completamente el uso de los celulares en las instituciones educativas.

Nativos Digitales vs. Inmigrantes Digitales

Marc Prensky desarrollo hacia el año 2001 los conceptos de NATIVOS DIGITALES e INMIGRANTES DIGITALES.

Los primeros son aquellos que han nacido en una era de profundas transformaciones tecnológicas. Estas abrazan a los nativos haciendo que cada aspecto de su vida este sometido a una vida tecnológica. Los otros, en cambio han tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos vigente. 

Lo interesante es que ambos utilizan la Tecnologías de Información y Comunicación (Tics) pero las usan de manera distinta.

En el siguiente vídeo Prensky responde a un interrogante clave:

¿Como debemos educar a los "nativos digitales"?